En el siguiente enlace puedes encontrar la gu\u00eda del tema<\/p>\n
Tema 1. Las lenguas humanas<\/a><\/p>\nActividades<\/h2>\n\nActividad 1. Genie<\/a><\/li>\n <\/iframe> <\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/tema-01-actividad-02-propiedades-lenguas.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Actividad 2. Propiedades de las lenguas humanas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/tema-01-actividad-03-proyecto-nim.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Actividad 3. Project Nim<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/tema-01-actividad-04-lengua-pensamiento.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Actividad 4. Lengua y pensamiento<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/tema-01-actividad-05-lenguas-signos.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Actividad 5. Lengua de signos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/universales-linguisticos.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Actividad 6. Universales ling\u00fc\u00edsticos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Lecturas para realizar las actividades<\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/MunozBasols2017Ling-hisp-cap-01.pdf\">Cap\u00edtulo 1<\/a> de <span class=\"zp-InText-zp-ID--19026-R7DICSXR--wp72 zp-InText-Citation loading\" rel=\"{ 'pages': 'np', 'items': '{19026:R7DICSXR}', 'format': '(%a%, %d%, %p%)', 'brackets': '', 'etal': '', 'separator': '', 'and': '' }\"><\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Marrero_RuizVa_2009.pdf\">Cap\u00edtulo 3<\/a> de <span class=\"zp-InText-zp-ID--19026-JKKYTC89--wp72 zp-InText-Citation loading\" rel=\"{ 'pages': 'np', 'items': '{19026:JKKYTC89}', 'format': '(%a%, %d%, %p%)', 'brackets': '', 'etal': '', 'separator': '', 'and': '' }\"><\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Yule-comunicacion-primates.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Cap\u00edtulo 4<\/a> de <span class=\"zp-InText-zp-ID--19026-5TU6RUVI--wp72 zp-InText-Citation loading\" rel=\"{ 'pages': 'np', 'items': '{19026:5TU6RUVI}', 'format': '(%a%, %d%, %p%)', 'brackets': '', 'etal': '', 'separator': '', 'and': '' }\"><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n<div id='zp-InTextBib-zotpress-5744f45528acc3706c3ee85082b07e36' class='zp-Zotpress zp-Zotpress-InTextBib wp-block-group zp-Post-72'>\r\n\t\t<span class=\"ZP_ITEM_KEY ZP_ATTR\">{19026:R7DICSXR};{19026:JKKYTC89};{19026:5TU6RUVI}<\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_STYLE ZP_ATTR\">chicago-author-date<\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_SORTBY ZP_ATTR\">default<\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_ORDER ZP_ATTR\">asc<\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_TITLE ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_SHOWIMAGE ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_SHOWTAGS ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_DOWNLOADABLE ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_NOTES ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_ABSTRACT ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_CITEABLE ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_TARGET ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_URLWRAP ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_FORCENUM ZP_ATTR\">0<\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_HIGHLIGHT ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_POSTID ZP_ATTR\">72<\/span><div class='zp-List loading'>\n<div class=\"zp-SEO-Content\"><\/div><!-- .zp-zp-SEO-Content -->\n<\/div><!-- .zp-List --><\/div><!--.zp-Zotpress-->\n\n\n<h2>La comunicaci\u00f3n animal y las propiedades de las lenguas<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunas sistemas de comunicaci\u00f3n de los animales comparten ciertas propiedades con las lenguas humanas. Los ling\u00fcistas se interesan por la comunicaci\u00f3n animal por dos razones principales. En primer lugar, si el lenguaje es un objeto biol\u00f3gico, su aparici\u00f3n se debe a los mecanismos de la evoluci\u00f3n darwiniana. Ser\u00eda posible, en principio, encontrar <strong>hom\u00f3logos<\/strong> del lenguaje humano en los sistemas de comunicaci\u00f3n de otras especies. Esta homolog\u00eda o relaci\u00f3n de semejanza se explicar\u00eda por la existencia de un antepasado com\u00fan que dispusiera de un sistema de comunicaci\u00f3n original.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En segundo lugar, el inter\u00e9s de los ling\u00fcistas en la comunicaci\u00f3n animal reside en su relaci\u00f3n con el desarrollo del lenguaje. Los beb\u00e9s no son capaces de articular una lengua humana durante los primeros semanas de vida y, sin embargo, se comunican con su entorno mediante expresiones emotivas como llantos, risas, sonrisas, gritos, etc, y trasmiten su hambre, su temor, su sue\u00f1o y otras sensaciones. Del mismo modo, los animales no son capaces de utilizar lenguas humanas, pero se comunican entre ellos y con nosotros mediante mecanismos similares a los que utilizan los beb\u00e9s para trasmitir emociones muy parecidas. Una posibilidad es, por tanto, que el sistema de comunicaci\u00f3n de los bebes y el de otras especies animales tengan propiedades comunes.<\/p>\n<h3>La \u00abdanza\u00bb de la abejas<\/h3>\n<div class=\"youtube\" data-embed=\"pb1lRI-YePU\" data-alt=\"video thumbnail\">\n\t<div class=\"play\"><\/div>\n<\/div>\n<h3>La \u00abcanci\u00f3n\u00bb de las ballenas<\/h3>\n<div class=\"youtube\" data-embed=\"7Xr9BYhlceA\" data-alt=\"video thumbnail\">\n\t<div class=\"play\"><\/div>\n<\/div>\n<h3>El barrito de los elefantes<\/h3>\n<div class=\"youtube\" data-embed=\"iYM9oXftLIQ\" data-alt=\"video thumbnail\">\n\t<div class=\"play\"><\/div>\n<\/div>\n<h3>El aullido de los lobos<\/h3>\n<div class=\"youtube\" data-embed=\"7hDu2RouTsI?si=z8v0N_5sGALBnlrJ\" data-alt=\"video thumbnail\">\n\t<div class=\"play\"><\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para saber m\u00e1s sobre la vida cognitiva de los animales, se puede leer:<\/p>\n<a href=\"http:\/\/beyond-words.net\/\"><img decoding=\"async\" style=\"float: center; margin-right: 5px;\" src=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/safina.jpg\" \/><\/a>\n<h2>Para saber m\u00e1s<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Puedes ampliar conocimientos con estos dos libros. Se ofrecen en ellos dos perspectivas complementarias del lenguaje: el libro de Noam Chomsky insiste en las caracter\u00edsticas biol\u00f3gicas del lenguaje mientras que el libro de Francisco Moreno destaca el papel del uso y del contexto sociocultural en la configuraci\u00f3n del lenguaje. Ambos son lecturas amenas, interesantes y que despiertan una actitud inquisitiva ante los fen\u00f3menos ling\u00fc\u00edsticos.<\/p>\n<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/libro?codigo=747818&utm_source=catalogo.bne.es&utm_medium=libro&utm_campaign=Dialnet_Widgets\"><img decoding=\"async\" style=\"float: left; margin-right: 5px;\" src=\"https:\/\/static1planetadelibroscom.cdnstatics.com\/usuaris\/libros\/fotos\/231\/m_libros\/portada_que-clase-de-criaturas-somos_noam-chomsky_201611012308.jpg\" \/><\/a>\n<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/libro?codigo=762133&utm_source=catalogo.bne.es&utm_medium=libro&utm_campaign=Dialnet_Widgets\"><img decoding=\"async\" style=\"float: left; margin-right: 5px;\" src=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola2\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/babel.jpg\" \/><\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el siguiente enlace puedes encontrar la gu\u00eda del tema Tema 1. Las lenguas humanas Actividades Actividad 1. Genie Actividad 2. Propiedades de las lenguas humanas Actividad 3. Project Nim Actividad 4. Lengua y pensamiento Actividad 5. Lengua de signos Actividad 6. Universales ling\u00fc\u00edsticos Lecturas para realizar las actividades Cap\u00edtulo 1 de Cap\u00edtulo 3 de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":{"0":"post-72","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-lenguas"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":270,"href":"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72\/revisions\/270"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/iframe> <\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/tema-01-actividad-02-propiedades-lenguas.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Actividad 2. Propiedades de las lenguas humanas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/tema-01-actividad-03-proyecto-nim.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Actividad 3. Project Nim<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/tema-01-actividad-04-lengua-pensamiento.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Actividad 4. Lengua y pensamiento<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/tema-01-actividad-05-lenguas-signos.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Actividad 5. Lengua de signos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/universales-linguisticos.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Actividad 6. Universales ling\u00fc\u00edsticos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Lecturas para realizar las actividades<\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/MunozBasols2017Ling-hisp-cap-01.pdf\">Cap\u00edtulo 1<\/a> de <span class=\"zp-InText-zp-ID--19026-R7DICSXR--wp72 zp-InText-Citation loading\" rel=\"{ 'pages': 'np', 'items': '{19026:R7DICSXR}', 'format': '(%a%, %d%, %p%)', 'brackets': '', 'etal': '', 'separator': '', 'and': '' }\"><\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Marrero_RuizVa_2009.pdf\">Cap\u00edtulo 3<\/a> de <span class=\"zp-InText-zp-ID--19026-JKKYTC89--wp72 zp-InText-Citation loading\" rel=\"{ 'pages': 'np', 'items': '{19026:JKKYTC89}', 'format': '(%a%, %d%, %p%)', 'brackets': '', 'etal': '', 'separator': '', 'and': '' }\"><\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Yule-comunicacion-primates.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Cap\u00edtulo 4<\/a> de <span class=\"zp-InText-zp-ID--19026-5TU6RUVI--wp72 zp-InText-Citation loading\" rel=\"{ 'pages': 'np', 'items': '{19026:5TU6RUVI}', 'format': '(%a%, %d%, %p%)', 'brackets': '', 'etal': '', 'separator': '', 'and': '' }\"><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n<div id='zp-InTextBib-zotpress-5744f45528acc3706c3ee85082b07e36' class='zp-Zotpress zp-Zotpress-InTextBib wp-block-group zp-Post-72'>\r\n\t\t<span class=\"ZP_ITEM_KEY ZP_ATTR\">{19026:R7DICSXR};{19026:JKKYTC89};{19026:5TU6RUVI}<\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_STYLE ZP_ATTR\">chicago-author-date<\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_SORTBY ZP_ATTR\">default<\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_ORDER ZP_ATTR\">asc<\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_TITLE ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_SHOWIMAGE ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_SHOWTAGS ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_DOWNLOADABLE ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_NOTES ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_ABSTRACT ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_CITEABLE ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_TARGET ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_URLWRAP ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_FORCENUM ZP_ATTR\">0<\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_HIGHLIGHT ZP_ATTR\"><\/span>\r\n\t\t<span class=\"ZP_POSTID ZP_ATTR\">72<\/span><div class='zp-List loading'>\n<div class=\"zp-SEO-Content\"><\/div><!-- .zp-zp-SEO-Content -->\n<\/div><!-- .zp-List --><\/div><!--.zp-Zotpress-->\n\n\n<h2>La comunicaci\u00f3n animal y las propiedades de las lenguas<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunas sistemas de comunicaci\u00f3n de los animales comparten ciertas propiedades con las lenguas humanas. Los ling\u00fcistas se interesan por la comunicaci\u00f3n animal por dos razones principales. En primer lugar, si el lenguaje es un objeto biol\u00f3gico, su aparici\u00f3n se debe a los mecanismos de la evoluci\u00f3n darwiniana. Ser\u00eda posible, en principio, encontrar <strong>hom\u00f3logos<\/strong> del lenguaje humano en los sistemas de comunicaci\u00f3n de otras especies. Esta homolog\u00eda o relaci\u00f3n de semejanza se explicar\u00eda por la existencia de un antepasado com\u00fan que dispusiera de un sistema de comunicaci\u00f3n original.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En segundo lugar, el inter\u00e9s de los ling\u00fcistas en la comunicaci\u00f3n animal reside en su relaci\u00f3n con el desarrollo del lenguaje. Los beb\u00e9s no son capaces de articular una lengua humana durante los primeros semanas de vida y, sin embargo, se comunican con su entorno mediante expresiones emotivas como llantos, risas, sonrisas, gritos, etc, y trasmiten su hambre, su temor, su sue\u00f1o y otras sensaciones. Del mismo modo, los animales no son capaces de utilizar lenguas humanas, pero se comunican entre ellos y con nosotros mediante mecanismos similares a los que utilizan los beb\u00e9s para trasmitir emociones muy parecidas. Una posibilidad es, por tanto, que el sistema de comunicaci\u00f3n de los bebes y el de otras especies animales tengan propiedades comunes.<\/p>\n<h3>La \u00abdanza\u00bb de la abejas<\/h3>\n<div class=\"youtube\" data-embed=\"pb1lRI-YePU\" data-alt=\"video thumbnail\">\n\t<div class=\"play\"><\/div>\n<\/div>\n<h3>La \u00abcanci\u00f3n\u00bb de las ballenas<\/h3>\n<div class=\"youtube\" data-embed=\"7Xr9BYhlceA\" data-alt=\"video thumbnail\">\n\t<div class=\"play\"><\/div>\n<\/div>\n<h3>El barrito de los elefantes<\/h3>\n<div class=\"youtube\" data-embed=\"iYM9oXftLIQ\" data-alt=\"video thumbnail\">\n\t<div class=\"play\"><\/div>\n<\/div>\n<h3>El aullido de los lobos<\/h3>\n<div class=\"youtube\" data-embed=\"7hDu2RouTsI?si=z8v0N_5sGALBnlrJ\" data-alt=\"video thumbnail\">\n\t<div class=\"play\"><\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para saber m\u00e1s sobre la vida cognitiva de los animales, se puede leer:<\/p>\n<a href=\"http:\/\/beyond-words.net\/\"><img decoding=\"async\" style=\"float: center; margin-right: 5px;\" src=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/safina.jpg\" \/><\/a>\n<h2>Para saber m\u00e1s<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Puedes ampliar conocimientos con estos dos libros. Se ofrecen en ellos dos perspectivas complementarias del lenguaje: el libro de Noam Chomsky insiste en las caracter\u00edsticas biol\u00f3gicas del lenguaje mientras que el libro de Francisco Moreno destaca el papel del uso y del contexto sociocultural en la configuraci\u00f3n del lenguaje. Ambos son lecturas amenas, interesantes y que despiertan una actitud inquisitiva ante los fen\u00f3menos ling\u00fc\u00edsticos.<\/p>\n<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/libro?codigo=747818&utm_source=catalogo.bne.es&utm_medium=libro&utm_campaign=Dialnet_Widgets\"><img decoding=\"async\" style=\"float: left; margin-right: 5px;\" src=\"https:\/\/static1planetadelibroscom.cdnstatics.com\/usuaris\/libros\/fotos\/231\/m_libros\/portada_que-clase-de-criaturas-somos_noam-chomsky_201611012308.jpg\" \/><\/a>\n<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/libro?codigo=762133&utm_source=catalogo.bne.es&utm_medium=libro&utm_campaign=Dialnet_Widgets\"><img decoding=\"async\" style=\"float: left; margin-right: 5px;\" src=\"https:\/\/www.quiben.net\/lenguaespanyola2\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/babel.jpg\" \/><\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el siguiente enlace puedes encontrar la gu\u00eda del tema Tema 1. Las lenguas humanas Actividades Actividad 1. 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